В нашей культуре жадность всегда считалась пороком и осуждалась и в народных сказках и в отечественной литературе. Посмотрите внимательно на своего ребенка. Охотно ли он делиться своими вещами с другими. Любит ли дарить подарки. Ведь жадность лучше искоренить в самом раннем детстве.
Некоторые родители начинают уже серьезно волноваться, когда на прогулке малыш никак не хочет делиться своей игрушкой, ему не понятно, почему он должен ее отдать другому. Если это происходит с 1,5 до 3 лет, ребенком просто движет чувство собственности. Уже после года дети четко осознают свои вещи, свои игрушки, учатся ими распоряжаться. Если в этом возрасте малыш не хочет поделиться, не нужно забирать игрушку насильно, так вы только усилите неприятную ситуацию для него. Не называйте малыша жадиной, не стыдить его за это.
До 3 лет ребенку сложно отдать свое, но поменяться он уже вполне может. Учите его этому. Объясните малышу, что это твоя вещь, это чужая, поощряйте и хвалите, если он отдает свою вещь поиграть другому. Здесь важно показать, что быть не жадным это хорошо.
С маленькими детьми, это должно быть очень наглядно. Договориться, поменяться и это интересно!!! Обязательно показывайте ребенку, что если ты чем то делишься, то и с тобой обязательно поделятся. И через такие игры и взаимодействие с другими детьми, ребенок бессознательно принимает правила поведения.
Стремитесь к тому, чтобы ребенок сам хотел отдать и увидел, что он сделал приятное другому, тем, что поделился своей вещью, которая может быть ему самому очень дорога. Он почувствует, что это хорошее чувство поделиться искренне с другим.
Итак, мы разобрали здоровое чувство собственности, чувство свое-чужое. Родители же должны обеспокоиться, если замечают переход к нездоровому чувству – к жадности.
И если у ребенка, старше 4 лет, вы заметили эту наклонность, подумайте, как это можно исправить.
Вот правила общения с ребенком, который склонен к жадности:
1. Никогда не называйте малыша жадиной.
2. Не нужно постоянно ругать ребенка за жадность. Этим ситуацию не исправишь, а только усугубишь.
3. Не оставляйте без внимания любое проявление его доброты и щедрости. Хвалите ребенка и одобряйте такие поступки.
4. Родители могут предвидеть заранее конфликтные ситуации у детей, которые можно избежать, например, не брать в гости или на улицу любимую игрушку. Если ребенок настаивает на том, чтобы все таки взять игрушку с собой. Объясните, что тогда придется поделиться, потому что другие детки тоже очень захотят поиграть с ней.
5. Попытайтесь проанализировать и понять истинную причину жадности. Ведь жадность может быть сигналом какого-то внутреннего неблагополучия. И тут причины могут быть самые разные. Например, ревность к младшему брату или сестре. Не делится своими игрушками и отбирает их, чтобы как то досадить младшему, привлечь мамино внимание.
Еще одна частая причина, это когда ребенок недополучает внимания со стороны родителей. Он испытывает состояние брошенности и тогда он может замещать это чувство своей чрезмерной привязанностью к вещам.
6. Посмотрите в первую очередь на себя. И проанализируйте поведение взрослых членов семьи. Может быть, ребенок копирует чье-то поведение. Может быть, он видит чрезмерное накопление, акцент на материальных ценностях в вашей семье.
7. Помните жадность можно преодолеть собственным примером. Полезно вместе с детьми готовить для кого то подарки. Что-то сделать своими руками или оформить подарки как-то по-особенному. Здесь обязательно обсудите с ребенком, как обрадуется этот человек его подарку, как должно быть ему будет приятно получить его.
8. Один раз в год можно собирать игрушки для детей из детских домов или для малоимущих семей, где у деток может быть нет таких замечательных игрушек.
9. Осуждать жадность можно и на примере героев мультфильмов и книг. Обсудите с ребенком поведение героя, спросите его, правильно ли он поступил в том или ином случае.
И помните слова итальянского поэта Франческо Петрарка, который еще в 14 веке сказал: «Жадный всегда беден»
Автор: Анна Решетняк
Источник
