Что делать, если дети не слушаются и не хотят делать то, что для них же лучше. Ответы на вопросы.
Навеял сегодняшний вопрос ко мне следующего содержания:
“Сейчас моим сыновьям 16 и 12 лет. Они плохо учатся, хотя достаточно умны, просто им школа не интересна. Я в этом году решил ими заняться и собрал гимнастику утреннюю для всех нас, поднимаю детей в 6-30 и занимаемся, потом в школу. Учеба сразу подтянулась и бодрее стали. Сейчас планирую добавить закалку. А вообще может есть какие то наработки на основе наследия предков для начала дня для бодрости и энергии на весь день?” – спрашивает отец двоих подростков.
По первому образованию я учитель физкультуры, много работал с детьми, был учителем в общеобразовательной и частной школе, даже классным руководителем. Вёл множество секций по разным видам спорта: карате, скалолазание, настольный теннис. Работал с семьями как психолог, а так же восстанавливал детей в тяжёлом состоянии.
Еще живя и работая в Москве – организовал благотворительный проект “Вера в Чудо”, о котором я обязательно напишу одну или даже целый цикл статей.
Весь мой опыт взаимодействия с семьями позволил вывести достаточно ясно прослеживающиеся закономерности, которые и отвечают на вопрос отца двух подростков.
ВНАЧАЛЕ ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
ВОСПИТАНИЕ (В ОСЬ ПИТАНИЕ) ЭТО ПРОЦЕСС ПИТАНИЯ, ПОДДЕРЖКИ И ЗАБОТЫ О ДЕТЯХ СО СТОРОНЫ РОДИТЕЛЕЙ (ИЛИ ТЕХ, КТО ИХ ЗАМЕНЯЕТ). В ОСТАЛЬНОМ РЕБЁНОК ВСЕГДА СКАНИРУЕТ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЬСЯ У НИХ АВТОМАТИЧЕСКИ. НО ЕСТЬ РЯД ОСОБЕННОСТЕЙ – О НИХ ДАЛЬШЕ.
Итак, по-поводу обеспечения детей кровом, питанием, защитой и материальной поддержкой – тема обычно не вызывает вопросов. Большинство родителей делают это как само собой разумеющееся.
Не мало семей, в которых отношения родителей и детей на этом и заканчиваются, родители постоянно заняты, дети тоже. Да и интересы у них разняться, разговоры достаточно формальны.
Но некоторым родителям хочется пойти дальше, и инвестировать в своих детей больше своего времени и сил!
ЗДЕСЬ ВАЖНО УЧИТЫВАТЬ ВОТ ЧТО: ОЧЕНЬ ВАЖНО, ЧТОБЫ АКТИВНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ ШЛА ИЗНАЧАЛЬНО НЕ В СТОРОНУ ДЕТЕЙ, А В СТОРОНУ САМИХ СЕБЯ. РАЗВИВАТЬ ДЕТЕЙ КУДА МЕНЕЕ ЭФФЕКТИВНО, ЧЕМ РАЗВИВАТЬ САМИХ СЕБЯ, А ДЕТЯМ ПРЕДЛАГАТЬ К ТАКОМУ ПРОЦЕССУ ПРИСОЕДИНЯТЬСЯ.
В противном случае, происходит дрессировка детей, но никак не воспитание. Если я сам не встаю в 6:30 утра, а заставляю детей делать это – дети учатся разве что командовать и дрессировать других, не основываясь на собственном примере и результатах.
Если я встаю в 6:30 утра, важно, чтобы я это делал в первую очередь для самого себя. Если я буду делать это исключительно ради детей, я буду воспитывать в них качество “жертвовать собой ради других” в первую очередь.
ЕЩЕ РАЗ СУТЬ: ДЕТИ СКАНИРУЮТ НАШИ СОСТОЯНИЯ, И НА ИХ ОСНОВЕ УЖЕ ЧЕМУ-ТО УЧАТСЯ.
Итак, если я хочу действительно развивать своих детей, наиболее выгодный для меня алгоритм действий будет следующим:
- Я беру ответственность за своё собственное счастье и развиваю в первую очередь себя самого, показывая своё стремление на собственном примере.
- Я поясняю в разных формах, что я делаю и зачем, показываю причинно следственные связи с тем, что я делаю, и тем, к чему это меня приводит. Пример: я рано встаю, и показываю, сколько всего успеваю, или как мне интересно по утрам рано совершать прогулку.
- Я предлагаю детям составить мне компанию или делать как я:)
Степень выбора всегда устанавливает взрослый на своё усмотрение, кто-то и спрашивать особо не будет, а просто начнёт их поднимать в то же время и заставлять делать то же самое. Каждый будет прав по-своему:)
Если дети не хотят чего-то делать, скорее всего, у них не самый лучший пример. В этом случае в первую очередь имеет смысл сместить внимание с них на самого себя, как бы не хотелось это делать.
Работа с терапевтом или #играсчастья могут здорово помочь разобраться в себе, а так же реализовать свои самые глубинные потребности.
А человек, который не боится и не ленится самореализовываться – уже отличный пример не только для собственных детей, но и для всего его окружения.
Удачи вам в самореализации, и, новых вам последователей;)
Пожалуйста, распространяйте эту статью по социальным сетям, чтобы культура воспитания в обществе росла.
Даниил Горский.
